Mục lục:
- Thói quen học đường và trẻ em ở trường tiểu học
- Trẻ em trung học cơ sở thường có nhiều khả năng là trẻ em ở các trường tiểu học phải là nạn nhân của sự đe doạ trực tuyến hoặc đã tham gia vào việc tự bắt nạt trực tuyến. Học sinh trung học bắt đầu sử dụng các công cụ truyền thông kỹ thuật số thường xuyên hơn cũng như tham gia vào các phương tiện truyền thông xã hội. Để giúp bảo vệ học sinh trung học của bạn, hãy làm theo các bước sau:
- Khi thanh thiếu niên đến trường trung học, họ có cuộc sống trực tuyến tích cực và độc lập liên quan đến việc thường xuyên sử dụng tin nhắn văn bản, e-mail và phương tiện truyền thông xã hội. Đối với thanh thiếu niên, điện thoại thông minh có thể là kết nối chính của họ với bạn bè của họ. Các cuộc thảo luận với thanh thiếu niên liên quan đến đe doạ trực tuyến có thể bao gồm các điểm sau:
Video: Tai nạn giao thông làm một người chết tại chỗ HGTV | 2025
Như các quy tắc gia đình của bạn nên bao gồm các quy tắc khác nhau cho trẻ ở các độ tuổi khác nhau, thảo luận gia đình của bạn về đe doạ trực tuyến sẽ thay đổi dựa trên tuổi của bạn bọn trẻ. Tùy vào độ tuổi của họ, bạn nên khuyến khích con mình xử lý sự đe doạ trực tuyến theo những cách khác nhau.
Thói quen học đường và trẻ em ở trường tiểu học
Thay vì tập trung vào các khía cạnh cụ thể của công nghệ mà có thể chưa phải là một phần của cuộc sống con bạn, hãy thảo luận các tương tác thích hợp nói chung và áp dụng chúng vào việc giao tiếp trực tuyến. Các chủ đề sau đây có thể giúp bạn chuẩn bị cho các đứa trẻ ở độ tuổi tiểu học của mình không chỉ tránh tự trở thành lỗi mạng, mà còn phải lưu ý khi xảy ra xung đột trên mạng:
-
Cho con của bạn thấy rằng những đặc điểm giống nhau làm cho một người bạn tốt ngoại tuyến cũng trở thành một người bạn tốt trực tuyến. Một nơi tuyệt vời để bắt đầu là với Quy tắc vàng: "Làm cho người khác như bạn sẽ có họ làm cho bạn. "
-
Nói chuyện với con cái của bạn về cảm xúc có thể bị tổn thương khi mọi người chia sẻ bí mật hoặc trêu chọc nhau. Hầu hết trẻ em ở độ tuổi tiểu học đã học về cách bắt nạt qua mạng, vì vậy hãy yêu cầu con của bạn áp dụng cùng nhận thức đó đối với hành vi trực tuyến.
-
Hãy chắc chắn đưa ra cho con bạn rằng gia đình bạn đã bao gồm các hậu quả về đe doạ trực tuyến trong Chính sách gia đình số của bạn.
-
Những kẻ lang thang và trẻ em trung học
Trẻ em trung học cơ sở thường có nhiều khả năng là trẻ em ở các trường tiểu học phải là nạn nhân của sự đe doạ trực tuyến hoặc đã tham gia vào việc tự bắt nạt trực tuyến. Học sinh trung học bắt đầu sử dụng các công cụ truyền thông kỹ thuật số thường xuyên hơn cũng như tham gia vào các phương tiện truyền thông xã hội. Để giúp bảo vệ học sinh trung học của bạn, hãy làm theo các bước sau:
Theo dõi phương tiện truyền thông xã hội sớm của họ để giúp họ giảng dạy về hành vi thích hợp và không thích hợp.
-
Cho con bạn rõ ràng hướng dẫn về việc phải làm gì nếu họ thấy hành vi trực tuyến mà họ tin rằng đang bị bắt nạt.
-
Tăng cường các quy tắc cơ bản về hành vi trực tuyến tốt và nói về các nguyên tắc cụ thể cho mỗi thiết bị.
-
Trẻ em trung học có thể biết ai đó đã sử dụng điện thoại thông minh hoặc các tài khoản trực tuyến để thực hiện hoặc nói những điều gây tổn thương, vì vậy hãy thảo luận về những hậu quả của những hành động này và nạn nhân có thể cảm thấy thế nào sau khi bị tấn công.
-
Giải thích cho con cái của bạn những gì liên quan đến cyberbullying và rằng nó là nghiêm trọng, đủ để đôi khi liên quan đến cảnh sát.
-
Động não các ví dụ về hành vi có thể bao gồm trong đe doạ trực tuyến và thảo luận về những gì làm cho các hành vi này đe doạ trực tuyến.
-
Thiết lập và chia sẻ các quy tắc ứng xử rõ ràng để sử dụng mỗi thiết bị kỹ thuật số và đảm bảo nhắc nhở trẻ về những hậu quả của việc vi phạm quy tắc ứng xử.
-
Đây là một cơ hội khác để nhắc nhở con bạn về sự nguy hiểm của việc chia sẻ quá mức và tầm quan trọng của việc không chia sẻ mật khẩu, ngay cả với bạn bè họ tin tưởng.
Các trường trung học và trẻ em
Khi thanh thiếu niên đến trường trung học, họ có cuộc sống trực tuyến tích cực và độc lập liên quan đến việc thường xuyên sử dụng tin nhắn văn bản, e-mail và phương tiện truyền thông xã hội. Đối với thanh thiếu niên, điện thoại thông minh có thể là kết nối chính của họ với bạn bè của họ. Các cuộc thảo luận với thanh thiếu niên liên quan đến đe doạ trực tuyến có thể bao gồm các điểm sau:
Khi thảo luận về những hậu quả về đe doạ trực tuyến liên quan đến Chính sách gia đình Số của bạn, hãy nhắc nhở con của bạn về những hậu quả, có thể là mất quyền truy cập vào các thiết bị này.
-
Nhắc nhở cho thanh thiếu niên về sự khác biệt giữa bắt nạt và đe doạ trực tuyến và những ảnh hưởng nghiêm trọng của đe doạ trực tuyến trên nạn nhân.
-
Giúp thanh thiếu niên của bạn hiểu được những ảnh hưởng lâu dài tiềm ẩn của việc tham gia vào sự đe doạ trực tuyến, bao gồm những hậu quả pháp lý có thể (có thể bị trục xuất hoặc bị bắt).
-
Sử dụng câu chuyện tin tức hiện tại về đe doạ trực tuyến để khuyến khích thảo luận về mức độ nghiêm trọng của đe doạ trực tuyến và tần suất xảy ra sự kiện.
-
Yêu cầu thanh thiếu niên của bạn đưa bạn vào danh sách bạn bè truyền thông xã hội để bạn có quyền truy cập vào những gì người khác đang đăng trên các trang công khai của họ.
-
Thảo luận về sự khác biệt giữa đe doạ trực tuyến, cyberstalking và không gian mạng, và đặt ra những hướng dẫn rõ ràng về cách thức thanh thiếu niên của bạn nên phản ứng nếu họ cảm thấy họ đã trải qua bất kỳ hành vi nào trong những loại hành vi này.
-
Khuyến khích trẻ em ở độ tuổi đi học của bạn đe dọa hoặc đe doạ ngôn ngữ được thực hiện trực tuyến cũng nghiêm túc như thể họ nhận được những mối đe dọa mặt đối mặt.
-
Hỏi các thanh thiếu niên của bạn đặt câu hỏi về vấn đề đe doạ trực tuyến và hướng dẫn cả cuộc thảo luận và quyết định của bạn về các quy tắc gia đình có liên quan.
-
Đảm bảo thanh thiếu niên của bạn luôn có thể đến với bạn nếu họ cảm thấy họ bị bắt nạt hoặc tin rằng họ có thể đã vượt qua một đường dây với hành vi trực tuyến của chính họ.
