Công nhận và sắp xếp Trình tự Sự kiện cho GED RLA - núm vú

Bạn cần phải biết làm thế nào để nhận ra một dãy sự kiện để làm bài kiểm tra GED qua Ngôn ngữ. Trong bất kỳ câu chuyện nào, các sự kiện trong câu chuyện tạo thành âm âm mưu . Các sự kiện xảy ra theo một dãy, một trật tự hợp lý có ý nghĩa. Trong các tài liệu giảng dạy như hướng dẫn sử dụng, hành động phải xảy ra theo trình tự thích hợp để người dùng có được kết quả phù hợp.

Trong các bài báo, bài xã luận, hoặc văn bản lịch sử, các sự kiện xảy ra theo một trật tự cụ thể, nhưng người viết có thể đặt chúng theo một trình tự khác nhau để có hiệu lực. Là người đọc, bạn phải có khả năng đặt hàng chính xác các sự kiện ngay cả khi phần không nêu rõ chúng.

Âm thanh của các kéo-tab đã được theo sau bởi một loạt các bước chân mềm mại. Đầu tiên, Helga chào đón Midnight, một con tom đen to lớn. Ngay sau lưng anh là Merlin, chà xát cơ thể đen và tan của mình vào chân khi nói chuyện với cô, như người Xiêm đang làm, không bao giờ lấy mắt xanh ra khỏi quầy hàng, nơi các món ăn đã được đổ đầy.

Trong câu chuyện của Helga, chuỗi sự kiện nào là chính xác?

(A) thẻ thức ăn cho mèo được kéo, Merlin nói chuyện với Helga, thức ăn được cho mèo

• (C) thẻ thức ăn cho mèo được kéo, Tristan và Isolde đến, Merlin nói

  (D) Merlin nói, thuốc được thêm vào thực phẩm, Tristan và Isolde đến

• Từ bối cảnh của câu chuyện, bạn biết rằng kéo tab là sự kiện đầu tiên và rằng ăn cuối cùng. Bạn biết rằng mèo đến theo một trật tự cụ thể: Midnight, Merlin, và Tristan và Isolde. Điều đó có nghĩa là sự lựa chọn chính xác duy nhất là Lựa chọn (A).

• Điểm chính cần lưu ý là bạn được yêu cầu xác minh thứ tự các sự kiện chứ không phải để đưa ra một danh sách các sự kiện theo thứ tự. Lựa chọn (A) bỏ qua một số sự kiện, chẳng hạn như đến của Midnight, nhưng các sự kiện được liệt kê nằm đúng thứ tự.

• Hãy thử làm việc với câu chuyện này từ ấn bản tháng 12 năm 2014

Soldiers, Tạp chí Quân đội chính thức của U. S.:

Gabe là con chó con khi tôi gặp ông ta.Anh ấy chỉ mới bắt đầu. Vì vậy, rất nhiều lần chúng tôi sẽ đưa ông đến các sự kiện đông đúc hoặc nơi để đảm bảo rằng ông vẫn bình tĩnh và sự chú ý của ông đã được tập trung vào tôi và nhu cầu của tôi để ông sẽ được theo cách đó với các cựu chiến binh khác. Chúng tôi đã làm điều này mỗi ngày. Tôi sẽ đưa anh ta tới các cuộc hẹn của tôi với tôi hoặc quanh thị trấn nếu tôi cần. Chúng tôi đã sử dụng các cách xử lý và khen ngợi như các phương pháp để đào tạo và khen thưởng. Chúng tôi đào tạo anh ta làm thế nào để mở cửa; làm thế nào để nhặt chân tay giả; làm thế nào để sủa trên lệnh; làm thế nào để nhắc nhở mọi người uống thuốc; làm thế nào để đi tất của họ ra; làm thế nào để trả một thủ quỹ; nếu ai đó bắt đầu rơi, làm thế nào để níu lấy họ - bất cứ điều gì bạn có thể nghĩ đến. Nó thực sự rất tuyệt vời những gì các động vật có khả năng.

Rất nhiều lần chúng ta sẽ làm gì đó là chúng ta sẽ cho con chó thấy bất cứ điều gì chúng ta muốn và chúng ta sẽ đi bộ qua lại và đi lui đi để họ biết đó là điều chúng ta muốn. Chúng ta sẽ dạy họ, và với lời khen ngợi và lời nói của họ, hãy nhìn xem! "Và một khi chúng tôi chú ý chúng tôi sẽ nói," Tìm nó. "Và sau đó họ sẽ đi và lấy nó và chúng tôi sẽ mang chúng mang nó cho bạn.

Cuối cùng, bạn bắt đầu giấu nó và đặt nó ở những nơi khác nhau. Bạn sẽ đặt nó ở đâu đó nơi khó tiếp cận hơn cho đến khi họ hiểu rằng khi tôi nói "Hãy tìm kiếm điều này", đó là nhiệm vụ của họ. Họ cần tìm ra điều này. Cung cấp cho họ một nhiệm vụ. Chó trong chương trình là tất cả Labrador và Golden retrievers. Họ đang làm việc giống. Họ muốn làm ơn. Họ muốn làm việc. Vì vậy, cuối cùng, khi bạn đến được điểm mà họ có thể làm được điều đó, bạn sẽ dạy cho họ một lệnh cho điều đó và họ sẽ lấy nó cho bạn.

Cuối cùng, họ cũng giống như chúng tôi. Họ là sinh vật có thói quen. Nếu mỗi sáng vào 8 giờ 00 trong sáu tháng hoặc sáu tuần họ sẽ đi và nhận đồ này, hãy đến 8 giờ sáng, nếu không có, họ sẽ tự hỏi tại sao họ không tìm kiếm nó. Họ sẽ bắt đầu tìm kiếm bạn và đó là nơi chúng tôi là đối tác của họ, chúng tôi nói, "Ồ, tôi đã có nó" hoặc "Đừng lo lắng" và bạn sẽ cho họ một điều trị nào. Hoặc họ sẽ cho bạn một dấu hiệu như thể để nói, "Hãy nhớ rằng tôi là nghĩa vụ phải nhận được điều này? "" Oh, vâng, đi tìm nó, "và họ sẽ tìm thấy nó và đưa nó trở lại.

Giai đoạn cuối cùng của chuỗi huấn luyện chó đã được đề cập trong bài báo này là gì?

(A) Con chó muốn làm việc.

(B) Chó làm việc để xử lý.

(C) Người huấn luyện đưa họ đi dạo trong những nơi đông người.

• (D) Công việc mà con chó thực hiện trở thành thói quen.

• Sự lựa chọn (A) là sai bởi vì nó chỉ đơn thuần là tuyên bố rằng những con chó sẵn sàng được đào tạo. Lựa chọn (B) chỉ đơn giản chỉ ra cách chó được huấn luyện. Sự lựa chọn (C) là một trong những sự kiện, nhưng nó xảy ra sớm trong chuỗi. Sự lựa chọn chính xác duy nhất là Lựa chọn (D). Đoạn cuối nói, "Cuối cùng, họ cũng giống như chúng ta. Họ là sinh vật có thói quen ", điều này cho thấy những con chó đã đạt đến giai đoạn cuối cùng của quá trình tập luyện; công việc mà họ thực hiện trở thành thói quen.