ĐọC Thực hành LẠP LỰC LẠNH - những con vú

Bạn sẽ gặp phải những câu hỏi về đọc hiểu khi đi LSAT. Thực hiện các bài kiểm tra thực hành sẽ cải thiện khả năng của bạn để thực hiện tốt các câu hỏi này và tăng sự tự tin của bạn vào ngày thi.

Junzaburou Nishiwaki, một nhà thơ, học giả, và phiên dịch từ thế kỷ 20, đã trải qua sự nghiệp của mình để giới thiệu cho độc giả Nhật Bản về văn học châu Âu và Mỹ và phá vỡ đất nước mình khỏi sự biệt lập văn chương của mình. Ông đã quan tâm đến văn hoá châu Âu suốt cuộc đời của ông.

Sau khi cha mất năm 1913, Nishiwaki học kinh tế tại Đại học Keio, nhưng tình yêu thực sự của ông là văn học Anh. Sau khi tốt nghiệp, ông đã làm việc trong nhiều năm với tư cách là một phóng viên tiếng Anh

Japan Times

và là một giáo viên của Đại học Keio. Spectrum,

một số lượng các bài thơ viết bằng tiếng Anh; ông giải thích rằng tiếng Anh cung cấp cho ông nhiều tự do ngôn luận hơn ngôn ngữ thơ cổ truyền Nhật Bản.

đầu tiên của ông bằng tiếng Nhật; bộ sưu tập của bài thơ siêu thực này bao gồm các bản dịch tiếng Nhật của Catullus, Sophocles, và Shakespeare. Tức giận bởi chính sách phát xít của chính phủ Nhật Bản, Nishiwaki từ chối viết thơ trong Thế chiến thứ hai.Ông đã trải qua những năm chiến tranh viết một luận văn về văn học cổ đại người Đức.

Sau chiến tranh, Nishiwaki bắt đầu những hoạt động thơ mộng của mình và năm 1947 xuất bản

Tabibito kaerazu, trong đó ông từ bỏ ngôn ngữ hiện đại và trở lại phong cách thơ ca cổ điển Nhật Bản, nhưng với sự liên kết hậu hiện đại của ông, và truyền thống văn học phương Tây. Năm 1953, Nishiwaki đã công bố Kindai no guuwa, mà các nhà phê bình xem xét tác phẩm hoàn thiện nhất về mặt thơ mộng của ông. Ông đã trải qua những năm cuối cùng của mình để sản xuất những bài phê bình về văn học Anh và các bản dịch tiếng Nhật của tác phẩm của những nhà văn như D.H. Lawrence, James Joyce, T. Eliot, Stéphane Mallarmé, Shakespeare và Chaucer.

Nishiwaki đã nghỉ hưu từ Đại học Keio năm 1962, nhưng tiếp tục dạy và viết thơ. Trước khi chết vào năm 1982, ông đã nhận được rất nhiều danh hiệu và giải thưởng; ông được bổ nhiệm làm Học viện Khoa học và Nghệ thuật Nhật Bản, được đặt tên là Người có Văn hoá và được đề cử giải Nobel của Ezra Pound. Các nhà phê bình ngày nay cho rằng Nishiwaki đã có ảnh hưởng nhiều hơn đến các nhà thơ trẻ hơn bất cứ nhà thơ Nhật nào khác từ năm 1945. Một trong những điều sau đây chính xác nhất cho thấy ý tưởng chính của đoạn văn? (A) Nishiwaki là một nhà thơ Nhật đã nổi dậy chống lại sự nghiêm khắc của chính phủ nước ông và phản đối chính sách đối với châu Âu trong Thế chiến II. Nishiwaki là một nhà thơ và nhà phê bình văn học Nhật Bản đã đón nhận văn học châu Âu như là một cách để chống lại những khó khăn của gia đình và nền văn hoá Nhật Bản truyền thống.

(C) Nishiwaki là một nhà thơ và giáo sư người Nhật đã trải qua cuộc đời mình để thuyết phục sinh viên trẻ Nhật rằng các hình thức văn chương châu Âu vượt trội so với phong cách thơ ca Nhật Bản. (D) Nishiwaki là một nhà thơ và nhà ngôn ngữ Nhật Bản suốt cuộc đời mình đã chọn viết tiếng Anh chứ không phải tiếng Nhật. (E) Nishiwaki là một nhà thơ và học giả người Nhật đã dành cả cuộc đời mình chuyên về văn học châu Âu, điều này đã chứng tỏ rất nhiều ảnh hưởng đến công việc của ông.

Thái độ của tác giả đối với cuộc đời và sự nghiệp của Nishiwaki có thể được mô tả tốt nhất như là sự quan tâm học thuật của

1. (A) trong cuộc đời và các tác phẩm của một con người văn chương đáng ngạc nhiên nhẹ nhàng khi Nishiwaki chọn viết thơ trong một (D) chủ nghĩa hoài nghi về động cơ của Nishiwaki khi từ chối viết thơ trong Thế chiến thứ hai

   • (E) ghen tị với thành công của Nishiwaki trong xuất bản và học viện

   • Chức năng chính của đoạn văn đầu tiên là

   • (A) mô tả nghiên cứu ngắn gọn của Nishiwaki về vẽ tranh

   • (B) giới thiệu Nishiwaki và sự quan tâm suốt đời của ông về văn hoá châu Âu

   • (C) tóm tắt Nishiwaki đóng góp cho văn học Nhật

2. (D) giải thích tại sao một người đàn ông Nhật đã chọn chuyên ngành văn học Anh

   • (E) phân tích các đóng góp của châu Âu vào văn hoá Nhật Bản vào đầu thế kỷ 20

   • Theo đoạn văn, tại sao đã làm Nishiwaki ngừng viết thơ trong thời Wor ld Chiến II?

   • (A) Ông quá bận rộn với những đóng góp của mình cho nỗ lực chiến tranh của Nhật Bản.

   • (B) Chính phủ Nhật đã phân loại giấy và mực, điều đó khiến ông không thể viết được.

   • (C) Ông không tán thành chính sách của chính phủ Nhật Bản và phản đối từ chối viết thơ.

3. (D) Chính phủ Nhật Bản, lo sợ sự nổi loạn, đã ra lệnh cho ông ngừng viết thơ.

   • (E) Làm việc về luận án của ông về văn học Đức đã dành tất cả thời gian của mình.

   • Câu trả lời

   • E. Nishiwaki là một nhà thơ và học giả người Nhật đã dành cả cuộc đời mình chuyên về văn học châu Âu, điều này đã chứng tỏ rất nhiều ảnh hưởng đến công việc của ông.

   • A. sự quan tâm học thuật trong cuộc đời và tác phẩm của một con số văn học đáng kể

   • B. giới thiệu Nishiwaki và sự quan tâm suốt đời của ông đối với văn hoá châu Âu

4. C. Ông không tán thành chính sách của chính phủ Nhật Bản và phản đối việc từ chối viết thơ.