PSAT / NMSQT Hoàn thành câu: Xác định các từ và cụm từ tín hiệu - núm vú

Mỗi phần đọc quan trọng của PSAT / NMSQT đều dẫn đến kết thúc câu, tám Phần 1 và 5 trong Phần 3. Câu hỏi hoàn thành câu hỏi tương đối dễ trả lời, đặc biệt nếu bạn đã xây dựng một từ vựng mạnh mẽ. Một vài kỹ thuật quan trọng đi một chặng đường dài hướng tới cuộc thi bout (cuộc thi hoặc trận đấu) thành công với loại câu hỏi này, bao gồm việc xác định các từ và cụm từ tín hiệu.

Chỉ có ba chữ cái tách biệt hai câu nói này, nhưng ý nghĩa họ thể hiện cũng có thể ở hai bên đối diện của Grand Canyon:

& ldquo; Tôi đã nhìn thấy bài luận của bạn, và tôi đang cho bạn một câu A. & rdquo;

& ldquo; Tôi đã nhìn thấy bài luận của bạn, nhưng tôi đang cho bạn một câu A. & rdquo;

Câu đầu tiên hàm ý rằng bài luận là tuyệt vời. Câu trả lời thứ hai cho bạn ý tưởng rằng bài luận không xứng đáng với A. Vì một lý do nào đó - có lẽ là sự tham gia của lớp hay táo mà bạn để lại trên bàn làm mỗi sáng - giáo viên đã nhận được điểm cao nhất.

Sự tiếp tục các tín hiệu

và; nhưng cảnh báo cho bạn một sự thay đổi hướng. Không phải tất cả các từ tín hiệu đều ngắn, và một số tín hiệu có chứa một vài từ. Bất kể, khi bạn chạy vào một từ hoặc cụm từ tín hiệu trong một câu hoàn thành, vòng tròn nó để nó ở trong tâm trí của bạn. Dưới đây là một số từ và cụm từ thông dụng được nhóm theo chủ đề, cùng với lời giải thích cách chúng hoạt động trong câu:

Nguyên nhân và hậu quả:

• Bởi vì, do đó, do đó, do đó, do đó, do đó, kết quả là, như là kết quả của if / then, do đó. Câu này thiết lập hai tình huống hoặc sự kiện, trong đó một sự kiện xảy ra. Thay đổi hoặc tương phản:

• Không, mặt khác, tuy nhiên, nếu không, tuy nhiên, neve r th e ít hơn, tuy nhiên dù sao dù mặc dù, mặc dù, bất kể. Những từ này quất quanh câu và gửi ý nghĩa theo hướng ngược lại. So sánh:

• Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau, bằng nhau, giống nhau. Hai hoặc nhiều yếu tố được đo với những người khác được mô tả trong câu. Tiếp tục:

• Ngoài ra, bên cạnh đó, hơn nữa, bên cạnh, bên cạnh e cũng không chỉ / mà còn. Các mô hình ý tưởng đã được thiết lập tiếp tục đi. Ví dụ: Ví dụ, ví dụ, không phải chỉ có duy nhất, nói cách khác, tương tự như, tương tự, tương tự, tương tự.

• Một số loại danh mục đã được tạo, và những từ này gửi bạn đến các minh họa của thể loại đó. Trên PSAT / NMSQT, cấu trúc ví dụ có thể cung cấp một định nghĩa của từ bị thiếu, như trong câu này: Carlota đã rất xúc động để đáp ứng _____, vị vua tuyệt đối mà trị vì đã được so sánh với Hoàng đế Constantine.

  Trong số các lựa chọn trả lời cho câu trước, bạn sẽ thấy một cái gì đó như

  dict

  một tor hoặc potentate (một từ đồng nghĩa với nhà độc tài <). Thời gian: Sau đó, sau đó, trong khi, trước đó, sau này, tiếp theo, trước đó, trước, một lần, cuối cùng, cuối cùng, kể từ, ban đầu, ở đầu, vào cuối, trước. Những từ này thiết lập một khung thời gian cho một loạt sự kiện hoặc một quá trình.

• Động từ cũng cảnh báo cho bạn thời gian. Kiểm tra các động từ chính và tham gia (dạng động từ có thể dùng làm mô tả).

  Hãy thử dùng câu kết thúc câu hỏi từ câu 1 đến câu 5. Không có từ các tín hiệu! Sau khi thi đấu kém ở _____, Zachary dần dần cải thiện và vui mừng giành được huy chương sau trong cuộc thi. (A) playoffs

(B) Kết luận

1. (C) finale

   (D) sơ bộ

   (E) tournament

   Vì lực lượng địch sắp tấn công, _____ và quét đường chân trời _____.

   (A) cảnh giác … không ngừng

   (B) hợp tác xã … liên tục

2. (C) dẻo dai … thường xuyên

   (D) chú ý … hiếm khi

   (E) nghi ngờ … kiên định

   phần trăm sinh viên yêu cầu hỗ trợ tài chính là cao, trường cao đẳng duy trì rằng học phí không phải là _____.

   (E) giảm

3. Đầu bếp của nấu ăn là _____, (A) thoáng qua

   (B) nặng 999 (C) phiền hà

   theo đúng các phương pháp truyền thống của Pháp.

   (A) orthodox

   (B) dị giáo

   (9)>

4. (C) Dòng chính

   (D) deviant

   (E)

   Bây giờ kiểm tra câu trả lời của bạn:

   D.

   sơ bộ

   Câu có chứa một số mốc thời gian:

dần

1. và sau

   tạo ra một dòng thời gian, và dạng động từ giới thiệu (một phân từ) đặt hành động để thực hiện thêm trong quá khứ từ thời điểm hiện tại so với động từ chính trong câu, được cải thiện.

   Vì vậy, bạn biết rằng bạn cần một cái gì đó đã xảy ra trước đó trong thời gian hơn huy chương của Zachary, được trao sau sau đó. Sự lựa chọn (D) là hoàn hảo vì
   sơ bộ

   diễn ra trước phần còn lại của cuộc thi. A. cảnh giác … không ngừng Câu đầu tiên của câu là vì,

2. vì vậy bạn biết bạn đang đối phó với tình huống gây ra và có hiệu quả. Điều gì xảy ra khi địch đang di chuyển? Các đồng đội quan sát cho đến khi mắt họ rơi ra. Do đó, Choices (A) và (D) làm việc cho khoảng trống đầu tiên. (Vig i lant

   có nghĩa là & ldquo; watchful. & Rdquo;) Nếu bạn nhảy vào Choice (D), bạn rơi vào cái bẫy. Các sĩ quan cảnh giác cao không quét tầm nhìn ít, từ thứ hai trong Lựa chọn (D). Thay vào đó, các lính kiểm tra không ngừng nghỉ (không dừng lại).

   B. Gánh nặng Khi những hóa đơn học này
   khổng lồ

3. (khổng lồ) đến, bạn sẽ chỉ định gì cho họ?Các đầu mối ở đây là

   l t hough, báo hiệu rằng một cái gì đó không thêm (ngoài các hóa đơn học phí của bạn). Câu nói với bạn rằng nhiều sinh viên yêu cầu viện trợ, do đó bạn mong đợi trường đại học nói, & ldquo; Vâng, chúng tôi tính quá nhiều. & rdquo; Nhưng mặc dù cho bạn biết những gì bạn mong đợi là sai.

   Do đó, trường có khả năng duy trì (tuyên bố) rằng học phí chỉ là tiền phạt, hoặc không
   burde

   n một số, như Lựa chọn (B) tiểu bang. Bài học từ vựng nhanh: thoáng qua có nghĩa là & ldquo; ngắn gọn, đi qua, không vĩnh viễn. & rdquo; A. chính thống Mỗi từ sau dấu phẩy bao gồm

4. (là một phần, tạo thành) định nghĩa o

   r thodox, Sự lựa chọn (A). H e retical là đối lập của & ldquo; chính thống, & rdquo; và lệch có nghĩa là & ldquo; khác với định mức & rdquo; - đối diện của Choice (C), dòng chính. Sự lựa chọn (E), sáng tạo, có nghĩa là & ldquo; sáng tạo, có xu hướng tạo ra một cái gì đó mới mẻ. & rdquo;