Thực hành Giáo dục Tiểu học - Luyện thi - Thập kỷ

Học sinh sử dụng các cấu trúc chung để tổ chức bài viết của mình, như nguyên nhân và hiệu quả, theo thời gian, và so sánh và hợp đồng. Kỳ thi Giáo dục Tiểu học Praxis sẽ yêu cầu bạn làm quen với những cấu trúc này.

Danh sách sau đây chứa một số cấu trúc chung, khi chúng được sử dụng, và liên kết các từ thường được sử dụng với chúng.

• Nguyên nhân và hiệu quả được sử dụng để giải thích những gì gây ra điều gì đó xảy ra. Liên kết các từ bao gồm vì, do, vì lý do này, và do đó.
• Theo thời gian được sử dụng để mô tả các sự kiện theo thứ tự chúng xảy ra; nó được sử dụng phổ biến nhất trong văn bản tường thuật. Các liên kết từ bao gồm lần đầu, rồi, bây giờ, cuối, một lần, tiếp >, sau, trước và sau. So sánh và tương phản được sử dụng để xem xét sự tương đồng và sự khác biệt giữa hai hoặc nhiều đối tượng, văn bản, ý tưởng, vân vân. Các từ liên kết bao gồm
• tương tự , tương tự, tương tự, ngược lại, mặt khác tuy nhiên, và cách khác. Xung đột / Giải quyết được sử dụng để mô tả mâu thuẫn giữa người với người hoặc giữa người với cách giải quyết. Nó được sử dụng trong văn bản tường thuật và có thể bao gồm một
• minh chứng hoặc "aha! "Giây phút khi một nhân vật" nhìn thấy ánh sáng ". Có nhiều khả năng là từ liên kết theo thứ tự thời gian, được sử dụng như câu chuyện mở ra. Nhấn mạnh (thứ tự quan trọng) được sử dụng để chỉ ra mối quan hệ của (ít nhất) ba thứ với nhau. Các từ liên kết bao gồm
• hơn ,, lớn nhất, tồi tệ hơn, và tồi tệ nhất. Vấn đề / giải pháp được sử dụng để giải thích cách giải quyết vấn đề; nó được sử dụng trong văn bản trình bày. Các liên kết từ bao gồm
• một giải pháp , một khả năng khác, do đó, do đó, hơn,, chủ yếu là, quan trọng hơn và quan trọng nhất. Không gian được sử dụng để mô tả các phần khác nhau của một cái gì đó liên quan đến vị trí của các phần khác. Các liên kết từ bao gồm trên
• , trên, phía sau, bên cạnh, bên dưới,, ở bên trái. Câu hỏi thực hành Một giáo viên lớp năm đang sử dụng một mẫu, bài luận của thiếu niên đang trong quá trình làm rõ một điểm.Vấn đề cô ấy đang giải quyết trong công việc của học sinh là nó có vẻ choppy; thật khó để làm theo dòng chảy. Sự lựa chọn câu trả lời nào mô tả tốt nhất sự cố?

A.

thiếu từ nối

1. B.

   thiếu chi tiết hỗ trợ C.

   luận án không rõ ràng (ý tưởng trung tâm) D.

   lỗi ngữ pháp

   Trả lời và giải thích Câu trả lời đúng là Lựa chọn (A).

Liên kết các từ kết nối các ý tưởng và giúp làm cho bài luận chảy trôi chảy bên trong và giữa các đoạn văn. Sự lựa chọn (B) là sai bởi vì các chi tiết hỗ trợ tạo ra niềm tin, chứ không phải dòng chảy. Lựa chọn (C) là sai vì vấn đề không phải là không chắc chắn về trọng tâm của bài luận. Sự lựa chọn (D) là sai bởi vì các lỗi ngữ pháp có thể gây nhầm lẫn nhưng không choppiness.