Làm thế nào để sử dụng phương pháp khoa học trong bài kiểm tra khoa học của GED

Bạn nên tiếp cận các câu hỏi kiểm tra của GED Science bằng phương pháp khoa học. Phương pháp khoa học là cách tiếp cận từng bước để trả lời các câu hỏi khoa học và giải quyết các vấn đề. Nó đảm bảo độ tin cậy và khả năng lặp lại của các bằng chứng thực nghiệm.

Bây giờ bạn nghĩ rằng để một phương pháp khoa học được khoa học, tất cả các nhà khoa học sẽ đồng ý về các bước liên quan. Họ phân loại đồng ý, nhưng nếu bạn tìm kiếm trực tuyến cho "phương pháp khoa học", bạn sẽ tìm thấy nhiều phương pháp khoa học khác nhau (số nhiều). Một phiên bản tốt của phương pháp khoa học đi như thế này, với một cặp vợ chồng:

• Quan sát và thắc mắc. Nhiều khám phá khoa học quan trọng nhất bắt đầu bằng một quan sát - thông tin thu được chủ yếu qua giác quan (nhìn, nghe, chạm, vân vân). Alexander Fleming phát hiện ra penicillin khi ông làm sạch các đĩa petri trong phòng thí nghiệm của ông và nhận thấy rằng xung quanh các mép của một mảng nấm mốc phát triển trong một trong những món ăn, vi khuẩn staph truyền nhiễm đã bị giết. Anh tự hỏi, "Tại sao? "

• Nghiên cứu. Một nhà khoa học khác có thể đã trả lời câu hỏi hoặc giải quyết được vấn đề. Nghiên cứu cung cấp cái nhìn sâu sắc về những gì đã được thực hiện để trả lời câu hỏi hoặc giải quyết vấn đề. Các nghiên cứu có thể cho thấy rằng rất nhiều công việc đã được thực hiện và câu hỏi hoặc vấn đề vẫn còn.

• Thiết lập một giả thuyết. Giả thuyết là lời giải thích được đề xuất cho một điều kiện hoặc sự kiện có thể được kiểm tra và chứng minh hoặc bác bỏ. Một giả thuyết thường có thể được diễn đạt như một câu hỏi nếu / sau đó; ví dụ: "Nếu bạn ấm một cốc nước, nó sẽ giải thể thêm đường. "

• Xác định các biến và các điều khiển. Việc thiết lập các biến số và kiểm soát là bước đầu tiên trong việc thiết kế thử nghiệm:

  • Các biến: Các điều kiện được thay đổi để xác định ảnh hưởng của những thay đổi đó. Trong ví dụ về nước / đường, nhiệt là biến được thay đổi.

  • Các điều khiển: Các điều kiện không thay đổi, để tránh ảnh hưởng đến kết quả. Trong ví dụ về nước / đường, sử dụng nước từ cùng một nguồn và đảm bảo cùng một lượng nước được sử dụng cho mỗi lần kiểm tra là các kiểm soát.

• Tạo một thủ tục. Thủ tục Thủ tục là một quá trình từng bước để thực hiện thí nghiệm hoặc nghiên cứu, bao gồm các thông tin chi tiết về dữ liệu sẽ được thu thập và cách ghi chép.

  Quy trình rất quan trọng vì nó cho phép các nhà nghiên cứu khác đánh giá quá trình sử dụng để tạo và thu thập dữ liệu.Nếu thử nghiệm hoặc nghiên cứu được thực hiện đúng, bất kỳ ai cũng có thể thực hiện theo các bước tương tự và nhận được kết quả tương tự. Thử nghiệm hoặc nghiên cứu được thiết kế kém tạo ra dữ liệu không đáng tin cậy.

• Liệt kê và thu thập các tài liệu cần thiết. Trước khi bắt đầu thử nghiệm hoặc nghiên cứu dưới bất kỳ hình thức nào, nhà khoa học cần thu thập tất cả các nguồn cung cấp cần thiết, bao gồm, trong một số trường hợp, những người tham gia thử nghiệm hoặc nghiên cứu.

• Thực hiện thí nghiệm hoặc nghiên cứu. Hiển thị thời gian! Các nhà khoa học tiến hành thí nghiệm hoặc nghiên cứu và ghi lại kết quả.

• Phân tích dữ liệu. Phân tích có thể đơn giản bằng việc xem dữ liệu hoặc có thể liên quan đến việc cắm nó vào bảng tính, sắp xếp lại nó, sử dụng nó để tạo đồ thị, v.v.

• Rút ra kết luận hay không. Kết quả có thể dẫn đến kết luận nhất định, có thể không kết luận, hoặc có thể đưa ra những câu hỏi khác cần được trả lời trước tiên. Trong một số trường hợp, các kết luận cho thấy một vấn đề trong việc thiết kế thử nghiệm hoặc nghiên cứu hoặc cách nó đã được thực hiện.

  

  Phương pháp khoa học.

Một số bước trong phương pháp khoa học có thể thay đổi một chút.

1. Một nhà khoa học đi du lịch ở Kenya đã phải chịu đựng rất nhiều dị ứng mũi trong nhiều thập kỷ. Ông phát hiện ra một nhóm người không bị dị ứng. Hầu hết mọi người đều bị nhiễm giun móc. Ông giả thuyết rằng giun móc có thể chữa bệnh dị ứng của ông, vì vậy ông giới thiệu ký sinh trùng vào hệ thống của ông. (Các) bước nào trong phương pháp khoa học đã bỏ qua?

   • (A) nghiên cứu và các giả thuyết, nghiên cứu và giả thuyết (B) và các biến số và kiểm soát nghiên cứu, giả thuyết, các biến và các kiểm soát C và các giả thuyết, các biến số và các kiểm soát, thủ tục, và vật liệu

   • Janice đang thử nghiệm hai loại phân bón khác nhau để xem loại nào hiệu quả hơn. Cô ấy sử dụng phân bón A trên khu vườn rau ở sân sau và bón phân B trên khu vườn hoa của cô ấy ở phía trước nhà cô ấy. Cây trong vườn rau phát triển nhanh gấp 3 lần so với cây trong vườn hoa. Cô kết luận rằng phân bón A là sản phẩm tốt hơn. Có gì sai với thiết kế thí nghiệm của Janice?

   • (A) Nó không có các biến được xác định rõ.

   • (B) Cô ấy không đề xuất một giả thiết.

2. (C) Nó không có các điều khiển được xác định rõ ràng.

   • (D) Janice quên làm nghiên cứu của mình.

   • Patsy Sherman, một nhà hóa học ở 3M, đã làm việc để phát triển một chất cao su không bị hư hại khi tiếp xúc với nhiên liệu máy bay phản lực. Cô nhầm lẫn bắn tung tóe trên đôi giày của cô và nhận thấy vài tuần sau đó rằng các vùng trên giày cô có chất trên chúng trông gần như mới, trong khi những vùng không có chất bẩn và bị nhuộm màu. Cô cho rằng chất này phải có trách nhiệm bảo quản giày. Để xác nhận nghi ngờ của mình, Patsy cần phải thực hiện nghiên cứu

   • (A) nghiên cứu

   • (B) (C) quan sát

3. (D)

   • Sau khi thu thập kết quả và tiến hành phân tích kỹ lưỡng, nhà khoa học kết luận rằng kết quả không thuyết phục. Bước nào anh nên quay trở lại trong quá trình này?

   • (A) Nghiên cứu

   • (B) giả thuyết (C) thủ tục

   • (D) nó phụ thuộc vào

4. Kiểm tra câu trả lời của bạn:

   • Nhà khoa học đã đưa ra một quan sát và giả thuyết, bạn có thể loại bỏ Choices (A), (C), và (D).Sự lựa chọn (B) là câu trả lời chính xác duy nhất.

   • Vấn đề là Janice thất bại trong việc sử dụng các điều khiển, Choice (C). Để thực hiện một thí nghiệm có kiểm soát, mọi yếu tố khác ngoài phân bón cần phải giống nhau ở hai nhóm được thử nghiệm.

   • Patsy sẽ cần tiến hành các thí nghiệm được kiểm soát, Choice (B), để xác định liệu chất hay cái gì khác có trách nhiệm bảo vệ đôi giày của cô ấy.

   • Nó phụ thuộc, Sự lựa chọn (D).