Làm thế nào để xác định sự dư thừa và đôi tiêu cực cho bài kiểm tra cốt lõi của Praxis - núm vú

Bạn không bao giờ nên lặp lại chính mình hoặc nói cùng một điều hai lần. Lời khuyên tốt cho người kiểm tra của Praxis Core. Nói cách khác, bạn nên tránh làm những gì các câu trước đó chỉ cần làm! Trong trò chơi ngữ pháp, đó là sự thừa thừa .

Sự dư thừa có thể có dạng toàn bộ cụm từ lặp lại thông tin được cung cấp bởi cụm từ trước đó (như trong câu nói đùa nhỏ đã mở đoạn này), hoặc nó có thể rơi xuống cái gì đó đơn giản như một tính từ không cần thiết, như trong " rừng cây "(theo định nghĩa, một khu rừng đầy những cây, do đó chỉ ra điều này là ra là hầu như không cần thiết).

có nghĩa là >. Câu có thể được ngữ pháp đúng theo nghĩa là nó không phá vỡ bất kỳ quy tắc nào về mệnh đề, thỏa thuận, chấm câu, hoặc bất cứ điều gì tương tự như vậy, nhưng sự thừa vẫn không được mong muốn. Câu nào dưới đây chứa một ví dụ về sự dư thừa?

(A) Gió mạnh thổi qua bề mặt cứng của hồ nước lạnh.

(B) Không ai tốt hơn cho tôi biết tôi không thể làm gì.

(C) Bây giờ tôi thấy rằng đúng lúc bây giờ.

• (D) Trẻ em sẽ hành động theo cách mà trẻ sẽ hành động.

• (E) Không có câu trả lời ở trên

• Câu trả lời đúng là Lựa chọn (E). Không có bốn lựa chọn đầu tiên thực sự có chứa một ví dụ về sự dư thừa. Sự lựa chọn (A) không phải là dư thừa vì không có tính từ nào là không cần thiết: Không phải tất cả gió đều nhanh, vì vậy thêm chi tiết đó là tốt; không phải tất cả các bề mặt cứng, vì vậy chi tiết này là tốt để thêm; và không phải tất cả các hồ đều bị đóng băng, do đó tốt hơn để xác định rằng cái này là.

• Sự lựa chọn (B) không phải là dư thừa bởi vì, mặc dù sự hiện diện của

• không ai

và

không thể, nó không thực sự là một sự phủ định kép: Người nói không muốn ai đó nói với cô ấy rằng cô ấy không thể (hoặc được cho phép) làm điều gì đó, vì vậy " Không có ai đã nói rõ hơn cho tôi về những gì tôi không thể làm được" là chính xác ý của cô ấy. Sự lựa chọn (C) không phải là dư thừa bởi vì hai sử dụng của "bây giờ" không giống với một điều: đúng thời điểm bây giờ (trái với thời gian khác), và người nói vừa mới nhận ra điều này (trái với việc nhận ra nó vào một thời điểm khác). Sự lựa chọn (D) không phải là dư thừa bởi vì người nói có thể chỉ ra rằng một số tình huống liên quan đến một số trẻ em rambunctious là ngoài tầm kiểm soát của bất cứ ai và rằng ông không có một lời giải thích tốt cho tại sao trẻ em hành động theo cách của họ - các thuật ngữ của logic, câu là một tautology, nhưng một học thuyết không phải là giống như thừa trong một ý nghĩa ngữ pháp.