Làm thế nào để xác định quan điểm của tác giả trong các tài liệu lịch sử cho nghiên cứu xã hội GED Kiểm tra - núm vú

Bạn sẽ thấy các tài liệu lịch sử về bài kiểm tra xã hội của GED. Quan điểm của tác giả là vị trí hoặc thái độ đối với vấn đề hoặc thông tin mà ông trình bày. Biết được quan điểm của tác giả là quan trọng trong việc xác định điểm ông ta đang cố gắng truyền tải. Các tác giả mang theo những ưu tiên, niềm tin và giá trị của họ và điều đó có thể ảnh hưởng đến cách họ lựa chọn và trình bày thông tin.

Bắt đầu bằng cách xác định đối tượng đích và mục đích của đoạn văn:

• Đối tượng: Đối tượng bao gồm những người mà tác giả đang giải quyết. Bạn có nghĩ rằng tác giả đang nói với công chúng, những người bạn của mình, những người phản đối quan điểm của ông, những người ủng hộ quan điểm của ông hay một nhóm khác?

• Mục đích: Mục đích là lý do tác giả đã viết đoạn văn. Liệu đoạn văn có mục đích thông báo, kể một câu chuyện, mô tả một tình huống, hoặc thuyết phục khán giả tin hay làm điều gì đó?

Sau khi phân loại khán giả và mục đích, bạn nên có một ý tưởng khá rõ ràng về quan điểm của tác giả. Nếu tác giả cố gắng thuyết phục khán giả tin hay làm điều gì đó, ví dụ, ông có thể tin vào chính nó.

Bạn cũng có thể lấy các đầu mối về quan điểm của tác giả từ các bằng chứng được trình bày trong đoạn văn và lựa chọn từ của tác giả:

• Liệt kê các thông tin và các chứng cứ hỗ trợ được trình bày. Tác giả có bỏ qua sự thật không? Tác giả sử dụng những gì cơ quan để sao lưu các đối số hoặc bằng chứng? Chính các cơ quan này có đáng tin cậy và không thiên vị không? Nếu tác giả bỏ qua các sự kiện nhất định hoặc rút ra bằng chứng từ các nguồn có xu hướng, nó sẽ cho bạn biết rằng quan điểm của tác giả vững chắc ở một khía cạnh của một vấn đề.

  Nếu tác giả sử dụng trích dẫn hoặc đề cập đến các nguồn khác, hãy tự hỏi những nguồn này có được chấp nhận và có kiến ​​thức hay không. Một khuôn mẫu trong việc sử dụng có chọn lọc các bằng chứng hoặc các cơ quan có thẩm quyền có thể chỉ ra rằng tác giả sẽ trình bày thông tin với một quan điểm cụ thể, có thể là thiên vị.

• Xem từ vựng được sử dụng. Việc sử dụng từ "nạp" hoặc điều kiện viêm là một tín hiệu mạnh mẽ rằng tác giả có thành kiến. Ví dụ, nếu một đoạn văn đề cập đến các đối thủ như những người theo chủ nghĩa phát xít hay các quan chức, tác giả đang sử dụng ngôn ngữ cảm xúc để gạt đối thủ của mình dưới ánh sáng xấu nhất.

Đoạn trích từ Tuyên ngôn Độc lập này là một ví dụ điển hình về đoạn văn thể hiện quan điểm của tác giả mạnh mẽ với nhiều từ được tải:

Trích từ Tuyên ngôn Độc lập

Sự khôn ngoan thực sự sẽ chỉ ra rằng Các chính phủ được thành lập từ lâu không nên thay đổi vì các nguyên nhân nhẹ và tạm thời; và do đó tất cả kinh nghiệm đều cho thấy rằng nhân loại có khuynh hướng phải chịu đựng nhiều hơn, trong khi tệ nạn có thể chịu đựng được, hơn là tự mình bằng cách bãi bỏ các hình thức mà họ quen.Nhưng khi một cuộc đào tào về những hành động ngược đãi và chiếm đoạt, việc theo đuổi mục tiêu đó cùng với một thiết kế để giảm chúng dưới chế độ chuyên quyền Despotism, đó là trách nhiệm của họ, đưa chính phủ của họ ra và cung cấp những vệ binh mới cho an ninh trong tương lai của họ. Như vậy đã là sự kiên nhẫn của những người thuộc địa; và như vậy bây giờ là điều cần thiết đã buộc họ phải thay đổi hệ thống cũ của Chính phủ của họ. Lịch sử của Vua hiện tại của Vương quốc Anh là một lịch sử của các thương tích và tiếm quyền, tất cả đều nhằm mục đích trực tiếp thành lập Tyranny tuyệt đối đối với các quốc gia này.

Dưới đây là một câu hỏi mẫu dựa trên đoạn này đòi hỏi khả năng xác định quan điểm của tác giả:

Tác giả của đoạn này tin rằng những điều sau đây?

• (A) Các công dân nên lật đổ các nhà cai trị mà họ không đồng ý.

• (B) Người cai trị là bạo chúa.

• (C) Lật đổ một chính phủ được thành lập sẽ gây ra nhiều người phải chịu đựng.

• (D) Chế độ độc tài tuyệt đối và chế độ chuyên quyền là những đặc điểm của bất kỳ cơ quan quản lý nào.

Mặc dù đoạn văn trình bày một cuộc tranh luận tình cảm mạnh mẽ bảo vệ quyền và nghĩa vụ của người dân để lật đổ các nhà cai trị tàn bạo, đoạn văn bắt đầu bằng một tuyên bố rằng "nhân loại có khuynh hướng phải chịu đựng … bằng cách bãi bỏ các hình thức mà họ đã quen, "Như đã nêu trong phần Lựa chọn (C), đó là câu trả lời chính xác.

Sự lựa chọn (A) là sai lầm vì đoạn văn chỉ ra rằng người dân chỉ nên nổi lên khi các nhà cai trị có tội về bạo lực lâu dài và chế độ chuyên quyền "làm giảm" người dân. Mặc dù đoạn văn thừa nhận rằng các nhà cai trị có thể là những kẻ tàn bạo và chỉ ra ví dụ của vị vua hiện tại, Sự lựa chọn (B) là một sự quá mức không được thực hiện trong đoạn văn. Tương tự, sự lựa chọn (D) rộng hơn nhiều so với những gì mà đoạn văn cho thấy.

Ý định của tác giả là thuyết phục người đọc rằng việc ly khai và tạo lập một nước Mỹ độc lập là một hành động chính đáng. Khán giả là cả người Mỹ và người Anh, cả thế hệ hiện tại và tương lai. Đầu tiên tài liệu nêu rõ sự phản đối rõ ràng để lật đổ quy tắc hiện hành: "không nên làm", nhưng sau đó sửa đổi nó bằng cách nói "nhẹ nhàng. "Điều đó ngụ ý rằng quyết định này đã được xem xét cẩn thận.

Phần còn lại của đoạn văn là một sự biện minh cho cuộc cách mạng. Những từ ngữ được lựa chọn đã củng cố nhận thức về sự bất công của người dân. Ngoài ý nghĩa từ điển của chúng, các từ chế độ chuyên quyền, chiếm đoạt, và bạo chúa có âm hưởng cảm xúc mạnh mẽ. Vào cuối đoạn văn, bạn không nghi ngờ gì rằng các tác giả tin rằng cuộc cách mạng không chỉ là hợp lý mà còn bắt buộc.