Ví dụ ACT đọc bài đọc - núm vú

Vào năm 2014, ACT, mà không cần thông báo, bắt đầu trượt một số liệu so sánh. Nếu bạn gặp phải một trong những viên đá quý này, đừng bận tâm. Xử lý hai con đường giống như cách bạn làm một đoạn văn. Các câu hỏi đầu tiên liên quan đến đoạn văn đầu tiên, vì vậy hãy trả lời chúng dựa trên Passage A. Sau đó, giải quyết những câu hỏi chỉ đề cập đến Passage B. Một khi bạn dành thời gian ở cả hai đoạn văn, hãy trả lời một vài câu hỏi cuối cùng so sánh hai đoạn.

Để cung cấp cho bạn một hình ảnh, đây là một phiên bản ba câu hỏi rút gọn của một đoạn văn khoa học xã hội.

Đoạn A

Sự tranh cãi đã gây ra chẩn đoán rối loạn căng thẳng sau chấn thương (PTSD) kể từ lần xuất hiện đầu tiên của nó như rối loạn. Việc phê chuẩn PTSD chỉ đơn thuần là gây ra các triệu chứng được lựa chọn ở những người bị rối loạn nhiều lần (ví dụ như chứng ám ảnh, trầm cảm và chứng rối loạn nhân cách) và sau đó cho biết những vấn đề quen thuộc này với một sự kiện chấn thương. Hơn nữa, thực tế là phong trào bao gồm chẩn đoán trong DSM-III phát sinh từ các nhóm vận động cựu chiến binh của Việt Nam làm việc với các nhà tâm thần học chống chiến tranh đã khiến những lo ngại rằng PTSD là một công trình chính trị hoặc xã hội hơn là một bệnh truyền nhiễm được phát hiện trong tự nhiên.

Đoạn B

Mối quan hệ nhân quả được giả định giữa stress và PTSD, ASD, và AD phức tạp và gây tranh cãi. Tranh chấp mặc dù, chấp nhận mối quan hệ nhân quả này đã trang bị cho các học viên và các nhà khoa học một công cụ khái niệm đã ảnh hưởng sâu sắc đến thực hành lâm sàng trong 30 năm qua.

Những người bị PTSD bị tiêu thụ bởi những lo ngại về sự an toàn cá nhân. Họ liên tục quét môi trường để kích thích kích thích. Khi nghi ngờ, họ có nhiều khả năng giả định rằng mối nguy hiểm có mặt và sẽ phản ứng tương ứng. Các triệu chứng tránh và tăng trí tuệ có thể được hiểu trong bối cảnh này. Tính ưu việt của chấn thương đối với các ký ức khác (ví dụ như các triệu chứng tái hồi phục) cũng có thể được hiểu là sự phóng đại bệnh lý của phản ứng thích ứng của con người để nhớ càng nhiều càng tốt về những cuộc gặp nguy hiểm để tránh các mối đe dọa tương tự trong tương lai.

Tác giả của Passage A đề cập đến những năm 1970 và 1980 nhằm:

1. (A) cho thấy mức độ mà y học Mỹ đã trải qua theo thời gian.

   • (B) làm nổi bật một thời gian có nhiều sự kiện thảm khốc.

   • (C) so sánh số người mắc bệnh PTSD trong khoảng thời gian từ bây giờ đến giờ.

   • (D) cho thấy định nghĩa "chấn thương" của Mỹ đã thay đổi theo thời gian như thế nào.

   • Tác giả của Passage B đưa ra tất cả các khẳng định sau về PTSD TRPTNG rằng:

2. (A) PTSD là một phản ứng phóng đại để nhớ càng nhiều càng tốt về một chấn thương trong quá khứ.

   • (B) PTSD là một chứng rối loạn xuất phát từ mong muốn trải nghiệm những cuộc gặp nguy hiểm.

   • (C) Người bị bệnh PTSD thường xuyên tìm kiếm môi trường xung quanh cho bất cứ điều gì có thể được coi là mối đe dọa.

   • (D) thực hành lâm sàng bị ảnh hưởng bởi mối quan hệ giữa căng thẳng và sự khởi đầu của PTSD.

   • Các tác giả của cả hai đoạn văn có nhiều khả năng nhất trí về những phát biểu sau đây?

3. (A) PTSD là một rối loạn của phản ứng.

   • (B) Việc sử dụng chẩn đoán PTSD là rất chính trị.

   • (C) Người bị PTSD quá lo lắng về sự an toàn cá nhân.

   • (D) PTSD là một điều kiện có nhiều tranh cãi.

   • KEY

(D)

1. (B)

2. (D)