Thực hành Giáo dục Tiểu học - Thuyết trình miệng - núm vú

Vì sinh viên thường phải thuyết trình bằng miệng trong lớp, có thể bạn sẽ gặp một câu hỏi về chủ đề này trong Chương trình Giáo dục Tiểu học Praxis thi.

Chính thức hơn thảo luận nhóm, thuyết trình miệng có một bộ quy tắc riêng cho người nói. Khi đưa ra bài trình bày ở lớp, có một vài lưu ý để người nói lưu ý:

• Đối tượng. Họ là ai? Họ đã biết gì? Bạn có cần cung cấp cho họ bất kỳ thông tin cơ bản nào không?
• Dịp lễ. Nó là gì? Nó là u sầu à? Vui mừng? Nó sẽ ảnh hưởng đến những gì bạn nói và cách bạn nói nó.
• Phát biểu khai mạc và bế mạc. Chúng nên ngắn và mạnh; việc mở cửa ít nhất nên ngụ ý luận án, và việc đóng cửa nên nêu rõ nó trực tiếp.
• Tổ chức. Các điểm chính phải rõ ràng, hỗ trợ luận văn, và luồng theo một cách hợp lý hoặc cấu trúc.
• Chi tiết hỗ trợ. Cần cụ thể; cần có ít nhất ba điểm cho mỗi điểm chính.
• Tiếp xúc mắt. Đôi khi hãy nhìn thẳng vào thính giả của bạn.
• Nhìn sống động. Đứng trong một cách thoải mái nhưng tràn đầy sức sống; làm cho cử chỉ tay khi cần thiết.
• Nói chuyện vui vẻ. Xem đối tượng và mục đích của bạn khi bạn làm như vậy, sử dụng một giai điệu thích hợp; thay đổi âm lượng và độ cao ở những nơi thích hợp để bạn không sử dụng một monotone.
• Hài hước. Đặc biệt ngay từ đầu, giai thoại, trò chuyện hài hước, thích thú có thể giúp thư giãn cho khán giả và bạn. Hãy nhớ rằng, tuy nhiên, hài hước có thể không thích hợp cho một số dịp.
• Hỗ trợ trực quan. Sử dụng các thông tin này như các chi tiết hỗ trợ được thêm khi thích hợp và có thể.

Câu hỏi thực hành

1. Học sinh đã chuẩn bị một bài phát biểu về tầm quan trọng của việc tài trợ cho chương trình không gian. Lần đầu tiên cô trình bày bài nói chuyện với lớp Khoa học của cô ở phần cuối của phần về du lịch vũ trụ. Tuần sau, cô được lên kế hoạch trình bày bài diễn văn trong lớp Nghệ thuật Ngôn ngữ của cô. Sự thay đổi nào trong bài trình bày của cô ấy có thể rất cần thiết?

   A. bổ sung thông tin cơ bản

   B. việc loại bỏ các thiết bị trợ giúp trực quan

   C. chuyển đổi từ cấu trúc nhấn mạnh đến vấn đề / giải pháp một

   D. việc tiếp cận rất cứng nhắc, tránh tiếp xúc bằng mắt

Trả lời và giải thích

1. Câu trả lời đúng là Lựa chọn (A).

   Đối tượng mới của cô, lớp Ngôn ngữ học, rất có thể không biết một số thông tin cơ bản cần thiết mà lớp Khoa Học của cô đã nghiên cứu.Lựa chọn (B) là sai bởi vì trợ giúp hình ảnh giúp khán giả hiểu. Lựa chọn (C) là sai bởi vì bản chất của bài phát biểu là tầm quan trọng của việc tài trợ, và cấu trúc tốt nhất để hỗ trợ nội dung nhấn mạnh tầm quan trọng là nhấn mạnh. Lựa chọn (D) là sai bởi vì cách tiếp cận cứng nhắc không bao giờ hữu ích và việc tiếp xúc bằng mắt luôn là một ý tưởng hay.