Dữ liệu lớn và Giáo dục Đại học - những con voi

Dữ liệu lớn đang có những thay đổi đáng kể trong lĩnh vực giáo dục. Một lĩnh vực đã cho thấy hứa hẹn đặc biệt là các chương trình học trên máy vi tính, cung cấp phản hồi tức thời cho các nhà giáo dục. Dữ liệu thu thập được từ các chương trình này có thể cung cấp thông tin chính để xác định những thách thức chính:

• Học sinh cần thêm sự trợ giúp

• Học sinh đã sẵn sàng cho các tài liệu tiên tiến hơn

• Các chủ đề mà học sinh gặp khó khăn đặc biệt

• Phong cách học khác nhau

Thông tin này cho phép các nhà giáo dục xác định các khu vực có vấn đề và đưa ra các phương pháp thay thế cho việc trình bày tài liệu. Kiểm tra bằng máy tính cũng có thể được sử dụng để hiểu rõ hơn về các kỹ thuật khác nhau được sinh viên học để sử dụng cùng một tài liệu. Ví dụ, một số sinh viên làm tốt hơn với các ví dụ trực quan, nhưng những người khác làm tốt hơn với các ví dụ về số lượng theo định hướng hơn. Các nhà giáo dục có thể sử dụng dữ liệu để tùy chỉnh đào tạo theo nhu cầu của từng học sinh.

Nâng cao khả năng xây dựng chương trình học nhằm giải quyết nhu cầu của học sinh

• Phát triển hướng dẫn tùy chỉnh cho mỗi học sinh

• Cải thiện các công cụ được sử dụng để đánh giá thành tích học sinh

• Một số vấn đề có thể nảy sinh khi sử dụng các dữ liệu lớn trong giáo dục. Để sử dụng các dữ liệu được thu thập, cần có nhiều khoản đầu tư lớn để nâng cấp các khả năng phần cứng và phần mềm. Một vấn đề tiềm ẩn khác là mối quan ngại về quyền riêng tư khi dữ liệu của sinh viên trở nên có sẵn cho các nhà giáo dục - rõ ràng, cần phải đảm bảo các biện pháp bảo vệ để đảm bảo rằng dữ liệu này vẫn giữ bí mật.